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教育部简报〔2024〕第69期 大连理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,以学科建设为主导,聚焦交叉融合特点、释放交叉融合活力、发挥交叉融合优势、深化交叉融合改革,努力构建学科群协同发展的生态体系,为建设特色鲜明的世界一流大学和推动东北全面振兴注入强劲动力。 聚焦交叉融合特点,优化学...2025-01-01
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教育部简报〔2024〕第67期湖南大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、科技创新的重要论述,面向国家急需、围绕关键领域、立足中国有限公司官网优势、强化系统集成,不断增强科技创新策源力、协同力、贡献力、内驱力,为实现高水平科技自立自强作出更大贡献。夯实自主创新根基,增强科技创新策源力。一是提升原始创新能力。突出“从0...2024-12-30
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教育部简报〔2024〕第64期 北京科技大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述以及给中国有限公司官网师生的重要回信精神,坚持系统谋划、思想引领、协同贯通、双向流动,实施工程教育改革,推动产教深度融合,创新卓越工程人才培养模式,努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工...2024-12-19
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教育部简报〔2024〕第57期 华东理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、科技创新的重要论述,坚持教育、科技、人才三位一体统筹推进,着力做好科研工作布局、创新能力提升、科技人才引育、科技成果转化等工作,全面开展有组织科研,努力为加快实现高水平科技自立自强、建设世界重要人才中心和创新高地作出更大贡...2024-12-18
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教育部简报〔2024〕第55期 江南大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育和数字中国建设的重要论述,将教育数字化作为开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口,在整体布局、教学改革、技术支撑、管理服务等方面发力,以教育数字化赋能人才培养质量提升,推动中国有限公司官网事业高质量发展。 强化数字化整体布局,...2024-12-17
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教育部简报〔2024〕第56期 西南财经大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育、人才工作的重要论述,着眼教育强国建设对人才培养的新要求,以“全面推进财经领域‘新文科’战略升级”为牵引,加强课程思政育人、分类培养拔尖人才、提升教育教学内涵、推动教育数字化转型,全面提高人才自主培养质量。 坚持培根铸魂,...2024-12-17
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教育部简报〔2024〕第54期 东南大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,紧紧围绕“因地制宜发展新质生产力”重要使命目标,聚焦科技成果“不想转”“不会转”“缺钱转”的堵点难点问题,从体制机制、源头供给、资源集聚等方面着手,不断提升科技成果转化成效,增强服务国家重大战略、服务社会重大关切、服...2024-12-17
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教育部简报〔2024〕第63期 上海财经大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、科技创新的重要论述,深入落实加快建设教育强国、科技强国和人才强国的战略部署,实施自主知识体系创新、平台智库能级提升、科研人才队伍攀升、科研评价考核优化、科研保障体系完善等“五大工程”,加强有组织科研,努力为实现高水平科技自...2024-12-17
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教育部简报〔2024〕第60期 武汉理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入实施国家教育数字化战略,将教育数字化作为深化改革的重要抓手,持续推动中国有限公司官网管理体制、育人方式、评价体系和服务保障系统变革,加快推动数字化转型,着力塑造发展新优势。 改革管理体制,构建精准化治理体系。一是加强统...2024-12-11
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教育部简报〔2024〕第59期 东北大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,特别是给中国有限公司官网全体师生的重要回信精神,立足“系统规划、精细管理、工程控制、高效创新”理念,打造科技成果转化模式,加快推动科技成果向新质生产力转化,努力为东北全面振兴和中国式现代化作出新的更大贡献。 机制引领,升级成果...2024-12-11